Écoles de design

Ailleurs en France

• École Supérieure des Métiers des Arts et de la Culture (ESMAC) du groupe Eductive à Vitrolles
• École supérieure d'art et de design de Valenciennes
• École Nationale Supérieure d'Art et de Design de Nancy (ENSAD Nancy)
• École européenne supérieure d'art de Bretagne
• École supérieure d'art et de design d'Amiens (ESAD Amiens)
• École supérieure d'art et de design d'Orléans (ESAD Orléans)
• École supérieure d'art et de design de Reims (ESAD)
• École supérieure d'art et design Saint-Étienne (ESADSE)
• École supérieure d'art et de design Marseille-Méditerranée (ESADMM)
• École supérieure des beaux-arts de Toulouse
• École supérieure des beaux-arts du Mans, (ESBAM)
• École supérieure des arts appliqués et du textile (ESAAT)
• Faculté des Arts de l'université de Strasbourg^[12]
• Institut supérieur Couleur Image Design (ISCID) de l'université Toulouse Jean-Jaurès à Montauban

En Île-de-France

• Strate École de Design
• École Camondo

Ailleurs en France

• École de design Nantes Atlantique
• Gobelins

Écoles d'ingénieur

Depuis peu, les écoles d'ingénieurs intègrent la notion de design au sens de valeur ajoutée à la conception de produit. Cette spécificité française marque la différence pour ce qu'on peut qualifier de design d'ingénieur.

• Le Conservatoire national des arts et métiers et l'IUP Génie des Systèmes Industriels d'Evry forment à une démarche de conception innovante impliquée tout au long du projet où le design est une valeur ajoutée à un produit industriel.
• L'initiation au design industriel à l'École centrale de Lille est juxtaposée aux techniques d'analyse de la valeur dans le cours de génie industriel assuré aux élèves ingénieurs.
• L'École nationale supérieure d'arts et métiers (Arts et Métiers ParisTech) : « Design et conception industrielle ».
• L'École des Ponts ParisTech met également en place une démarche du design industriel au sein de son département d'enseignement Génie Industriel.
• Depuis la rentrée scolaire 2007, l'université de technologie de Belfort-Montbéliard (UTBM), habilitée par la CTI pour délivrer des diplômes d'ingénieur, a ouvert le département EDIM (Ergonomie Design Ingénierie Mécanique) formant des ingénieurs dans ce domaine.
• Dès sa création dans les années 1970, l’université de technologie de Compiègne (UTC) a innové en intégrant à la formation d’ingénieur une formation en design industriel. La filière Ingénierie du Design Industriel transmet aux élèves ingénieurs les éléments nécessaires à la conception de produits en tenant compte des facteurs techniques, humains et esthétiques. Un nouveau parcours Design d’Interaction est apparu dans son programme de Master Sciences et Technologie, venant renforcer la formation en conception des produits complexes.

Écoles d'architecture intérieure

Nommé parfois design d'espace, c'est le design d'aménagement intérieur. Les agences d'architectures proposent de plus en plus souvent la conception du mobilier pour intégrer le cadre architectural qu'ils ont créé. Certaines écoles d'architectures proposent désormais des options design.

Écoles d'art appliqués

Certaines écoles sont historiquement rattachées aux métiers du bois, de la tapisserie, de la mode, des arts décoratifs : comme l’École nationale supérieure des arts décoratifs, mais aussi l’Esad Reims, l’École Boulle, l'École nationale supérieure des beaux-arts de Lyon et les Arts Déco Strasbourg. Certaines ont un rapport plus serré avec l'art contemporain. Ce sont les Beaux-Arts offrant des sections Design comme à Lyon, Saint-Étienne ou Le Mans. Il existe un post-diplôme : « Design et Recherche » à l'École supérieure art et design de Saint-Étienne La section Design Graphique de l'école régionale des beaux-arts de Valence reste une référence dans l'enseignement de cette discipline. Les formations post bac de niveau 3 (Brevet de Technicien Supérieur) existent également dans de nombreuses académies en France. Ces BTS sont spécialisés dans des domaines particuliers du design : BTS Design de produits, BTS Design d'espace, BTS Design Graphique, BTS Design de mode.

École privée ou consulaire

Quelques grandes écoles privées réputées formant des designers produit sont à citer : Strate École de design, École supérieure des arts modernes, ou Esam Design (Design d'environnement et design produit), Créapole, Écoles de Condé, ISD Valenciennes, École de design Nantes Atlantique, École d'arts appliqués de Poitiers (EAA), Kedge Design School (ex-EID), etc.

Création industrielle

Parrainé par Jean Prouvé et Charlotte Perriand et cofondé par Patrick Bouchain : Les Ateliers / École Nationale Supérieure de Création Industrielle ouvre à Paris en 1982 sous une double direction exceptionnelle du Ministère de la Culture et du Ministère de L'Industrie avec un statut d'EPIC et une méthode inspirée de la pédagogie de Freinet. Il n'est pas question de design, mais bien de création industrielle (au sens pluriel), dans le sillage du CCI du Centre Pompidou et proche du courant d'esthétique industrielle de Roger Tallon et Jacques Viénot « un art qui ne relève ni des Beaux-Arts, ni des Arts décoratifs, ni de la technique pure ».

La création, en ce sens, doit être un outil d’action, de déformation, et de transformation du monde réel. Les échanges avec des laboratoires de recherches, d'écoles doctorales et partenaires de tous domaines sont fréquents. Concrètement, les designers peuvent aussi bien travailler en indépendant (Mathieu Lehanneur, Patrick Jouin, Matali Crasset), avec des artistes, être DA dans une agence de design, monter un label de musique (Laurent Hô), être vidéaste, consultant en innovation ou bien entrepreneur en fonction de ses projets et de ses objectifs personnels.