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Logo indiquant un flux RSS, généralement utilisé pour le podcasting.
Radio 2.1 Wi-Fi/DAB+/FM/USB/podcast/Bluetooth

Le podcasting, aussi appelé diffusion pour baladeur puis service audio à la demande en France[note 1], et baladodiffusion au Canada francophone[1], est un moyen de diffuser sur Internet des fichiers (audio, vidéo ou autres) appelés podcasts (aussi appelés audio ou audio à la demande (AAD) en France[note 1], et balados au Canada[2]).

Par l'entremise d'un abonnement à un flux de données au format RSS ou Atom, le podcasting permet aux utilisateurs l'écoute immédiate ou le téléchargement automatique d'émissions audio ou vidéo, à destination par exemple de baladeurs numériques, en vue d'une écoute ultérieure .

Historique

Le mot « podcast » provient de la combinaison des termes « iPod » et « broadcasting »[3]. Si le principe existe depuis 2000, le terme « podcasting » a été proposé en 2004 par Ben Hammersley du journal britannique The Guardian[4].

Le podcasting trouve son origine dans l’avènement du Web 2.0 et en France particulièrement[5]dans le développement de technologies comme le RSS[6].

Dans son article présentant le Web 2.0, Tim O'Reilly dénote les possibilités qu’offrent les flux RSS : « RSS n’est désormais plus seulement utilisé pour afficher les actualités des blogs, mais aussi pour toute sorte de données régulièrement mises à jour : cours de la bourse, météo, disponibilité de photos »[7]. Même si O’Reilly ne parle alors pas de vidéo, cela se présente comme une évolution logique de la syndication des contenus.

En France, tmdjc.com[8] est le premier site Web à proposer des podcasts gratuits, à partir du . Il sera la source d'inspiration de nombreux podcasts comme Haut Bas gauche Droite[9], Beside Games[10], Level MAX[11] ou encore Hey, tu connais[12]. Il est suivi de Arte-radio.com à partir du (licence Creative Commons)[13] puis par Gameblog[14] le , qui sera également une source d'inspiration pour un nombre incroyable de podcasts (comme Bas Gros Poing[15], La Caz Retro[16], La Cellule[17]…).

Adoption

À partir de 2010, on voit fleurir en France des annuaires regroupant de nombreux flux RSS comme PodCloud[18], Podcast France[19], Podmust[20], Blubrry[21], Castbox[22]…

En 2014, le podcast Serial aux États-Unis marque un renouveau de l'écoute. Dès le début de sa diffusion, Serial est numéro un des écoutes sur iTunes et, en , il devient le premier podcast à atteindre les 5 millions de téléchargements et d'écoutes en streaming. À la suite de cette série, entre 2015 et 2016, la notoriété des podcasts explose aux États-Unis[23].

En 2018, le podcasting connaît une effervescence avec l'arrivée de créateurs de plus en plus nombreux[24],[25], mais c'est un média qui souffre encore d'un déficit de notoriété en France[26]. En 2019, 9 % des Français écoutaient des podcasts natifs au moins une fois par semaine, soit 3,4 millions de personnes[27],[28]. Au Canada en 2020, environ un adulte sur trois écouterait au moins un podcast (natif et non-natif), par mois[29]. Les podcasts pour enfants ont connu un fort essor avec la pandémie de COVID-19, en France[30] en Suisse[31] et au Canada[32].

Fonctionnement

Concept

Les podcasts, audio comme vidéo, sont disponibles sur Internet. Ils sont émis par différents types de diffuseurs et automatiquement reçus dans un lecteur, c'est-à-dire une application qui cumule les émissions. Par la suite, l'auditeur peut les écouter directement sur ce lecteur, les télécharger sur son ordinateur personnel ou les transmettre sur son baladeur.

Le podcasting se différencie de la radiodiffusion et de la télédiffusion par la distribution du son ou de l'image non par un mécanisme centralisé qui enverrait un flux vers ses auditeurs (soit « un à tous »), mais par l'action des auditeurs qui téléchargent les fichiers podcasts (soit « tous par un » — ou encore « tirée » au lieu de « poussée »). Les auteurs publient des fichiers et c'est aux auditeurs que revient le rôle de gérer une liste de lecture avec leurs différentes souscriptions. Le téléchargement des fichiers est alors automatisé et issu des multiples sources qu'ils ont choisies. En d'autres termes, c'est l'auditoire qui choisit les auteurs et programmes. Les mises à jour des nouvelles émissions auxquelles ils sont abonnés seront automatiques dans leur agrégateur.

Les deux acteurs du podcasting sont donc :

  • ceux qui cherchent eux-mêmes les fichiers audio ou vidéo (utilisateur) ;
  • ceux qui publient sur Internet ces fichiers audio ou vidéo (diffuseur).
Représentation du processus de la baladodiffusion.

Description technique

En mettant en place les technologies nécessaires au téléchargement automatique de fichiers audio et vidéo, le podcasting a été popularisé par les blogs ainsi que sur les sites de certains diffuseurs « traditionnels ». La disponibilité des baladeurs numériques et le virage qu'ont pris les diffuseurs de masse (radio et télévision) augmentent rapidement la popularité de ce mode de diffusion. De plus en plus de médias diffusent leurs émissions en différé par la méthode des flux RSS. Il s'agit pour l'auditeur de s'abonner gratuitement à une ou plusieurs diffusions, puis chaque mise à jour sera signalée et cumulée dans un agrégateur.

Les blogs, souvent des sites Web personnels, proposent un moyen facile à leurs auteurs de publier eux-mêmes leurs podcasts. Le format RSS donne un moyen de résumer ou de lister du contenu fraîchement ajouté au site. Les auteurs de sites utilisent aussi les flux RSS pour ajouter du contenu issu de sites tiers. Ainsi s'ajoutent maintenant, à l'écrit, l'audio, la vidéo et le téléchargement automatique de ces fichiers dans les ordinateurs personnels et les baladeurs capables de les lire.

Formats

Le format principal du podcast est le flux RSS, qui prend la forme d’un fichier XML et permet d'ajouter des données descriptives et des métadonnées liées aux fichiers (les étiquettes ID3 pour les MP3) au contenu audio ou vidéo. Ces données sont par exemple la date, le titre, un résumé, des liens, des photos, etc. Des fonctionnalités avancées sont disponibles sur les fichiers au format MPEG-4, comme le chapitrage (utile pour arriver directement à une séquence particulière lorsque le contenu lu est assez long ou segmenté en plusieurs rubriques). Différentes extensions de fichier, introduites par Apple, permettent de distinguer les formats :

  • .mp4, extension officielle du format MPEG-4 ;
  • .m4a signale un fichier MPEG-4 audio (a pour audio) ;
  • .m4b signale un fichier MPEG-4 chapitré (b pour bookmark en anglais, signifiant « signet » ou « chapitre ») ;
  • .m4p signale un fichier MPEG-4 protégé (p pour protected en anglais, signifiant « protégé ») ;
  • .m4v signale un fichier MPEG-4 vidéo (v pour video).

Apports pédagogiques

Certains établissements d'enseignement, en particulier au Canada, ont tôt fait de voir l'intérêt de la baladodiffusion comme approche complémentaire à leur cursus[33]. La plupart des grandes universités offrent depuis longtemps du contenu multimédia sur leurs sites internet, mais, depuis peu, elles utilisent la technique des flux de syndication pour toucher un plus grand public. Même si plusieurs cours universitaires demeurent payants, la plupart des établissements offrent une syndication gratuite.

À l'occasion du séminaire sur la baladodiffusion dans l'enseignement en , le ministère de l'Éducation nationale et le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche français ont mis en évidence l'intérêt pédagogique lié à l'enregistrement et à la diffusion de cours en baladodiffusion.

L'utilisation du podcast dans les établissements d'enseignement comporte plusieurs avantages potentiels. Pour les étudiants, ils pourraient permettre de pallier l'absentéisme des cours en format présentiel, d'améliorer la compréhension d'un sujet, d'améliorer les capacités de prise de note et de synthèse des étudiants, de proposer des compléments aux connaissances acquises, de multiplier les modes d'apprentissage[34] et de choisir le moment de l'apprentissage. De plus, si ce sont les étudiants qui sont chargés de produire une émission de baladodiffusion, cela leur permet de pratiquer d'autres stratégies pédagogiques, telles l'école mutuelle, et d'apprendre à produire par eux-mêmes un contenu.

Pour les enseignants, l'emploi de baladodiffusions permet d'améliorer la prestation d'enseignement par le montage des fichiers audio ou vidéo, de valoriser son travail pédagogique, de produire un support pédagogique indépendant, d'améliorer l'accompagnement des étudiants et de motiver ceux-ci par l'utilisation d'un outil de leur quotidien.

Dans le monde

Au Canada, depuis 2006, plusieurs établissements offrent des cours audio et vidéo en baladodiffusion, dont l'université McMaster, l'université de Montréal[35], l'université de Sherbrooke, etc.

Aux États-Unis, non seulement des prestigieuses universités telles que l'université Duke, l'université Stanford, Massachusetts Institute of Technology[36] ou l'université de Californie à Berkeley[37] offrent plusieurs cours à leurs étudiants, mais elles ont également mis au point cette nouvelle façon d'enseigner.

En France, la sous-direction des technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE) du ministère de l'Éducation nationale octroie des subventions aux établissements afin qu'ils s'équipent en matériel, et notamment en baladeurs MP3. Le Collège de France a commencé à podcaster ses cours en 2006[38]. L'Université Lumière Lyon 2, pionnière en matière d'utilisation des TICE, possède depuis 2006 un système de baladodiffusion des conférences scientifiques d'intérêt général en extranet[39], ainsi que de certains cours (en intranet).

iTunes U

Le , le géant Apple annonce le lancement de iTunes U (« U » pour « universités ») via sa plate-forme de contenu numérique iTunes Store[40],[41]. Le service est créé pour permettre l'accès gratuit à l'enseignement via des contenus audio et vidéo pour les étudiants des écoles et des universités, ainsi qu'à l'ensemble des utilisateurs de l'Internet. Les institutions membres ont la possibilité d'avoir leur propre site sur iTunes U, ce qui facilite la recherche de contenu. Le service en ligne est sans frais pour le chargement ou le téléchargement de ces documents. Le contenu comprend des cours magistraux, des cours de langues, des démonstrations en laboratoire, sportives et des visites du campus, fournis par de nombreux collèges et universités des États-Unis, Royaume-Uni, Australie, Canada, Irlande et Nouvelle-Zélande[40]. Pour créer du contenu, il faut s'inscrire au programme comme « instructeur »[42].

iTunes U a recueilli du matériel provenant d'une multitude de lieux à travers le monde dont des universités, grandes écoles, musées, bibliothèques, comme d'autres institutions culturelles de valeur éducative. En 2008, on comptait plus de 75 000 fichiers disponibles en téléchargement[43]. Chaque université peut être visitée grâce à la section des universités et collèges, et d'autres institutions peuvent être visitées à travers le campus au-delà de l'article.

Fin , Apple a annoncé le dépassement du milliard de téléchargements sur iTunes U, 60 % d'entre eux ayant été exécutés depuis l'extérieur des États-Unis[44]. À cette date, les éducateurs pouvaient créer des cours iTunes U dans trente pays[44].

Diffusion

Lecteurs

Radio portable stéreo Wi-Fi/DAB+/FM/podcast/Bluetooth
Enregistreur stéreo Wi-Fi/DAB+/FM/CD/MP3/WMA/USB/SDHC/podcast avec baie iPod
Récepteur stéreo Wi-Fi/DAB+/FM/CD/USB/podcast. DRC = Dynamic Range Control

Voir aussi liste de lecteurs de podacsts (en) Pour recevoir, lire et cumuler des abonnements, de nombreuses applications sont disponibles, dont :

  • Akregator : lecteur de flux RSS intégré à KDE ;
  • AmaroK : audio et vidéo prenant en charge les iPod ;
  • AntennaPod (en) : aggrégateur et lecteur de podcast dans une application au format libre[45]
  • Apple Podcasts (ou iTunes sur Windows[46]) : audio et vidéo, prenant en charge les iPod, les iPad et les iPhone ;
  • Castbox : lecteur audio sur le web, Android et iOS ;
  • Clementine : lecteur audio, support des podcasts ;
  • Firenze : lecteur audio et vidéo en ligne de commande multiplateforme (écrit en java) sous licence GPL ;
  • Foobar 2000 : lecteur audio avancé prenant en charge les iPod et utilisant des modules complémentaires ;
  • gPodder : agrégateurs de podcasts multiplateforme (GNU/Linux, Windows, MacOS, Android, BlackBerry, etc.) sous licence GPL ;
  • Juice - iPodder : audio, vidéo, images et fichiers PDF, soius licence GPL ;
  • Listen : audio et vidéo pour Linux, affichant les paroles ;
  • Miro : agrégateur et lecteur de contenu multimédia ;
  • Netvibes : agrégateur de contenu RSS ;
  • Nokia tournant sur maemo ;
  • podCloud : agrégateur, annuaire et lecteur de podcast en ligne
  • QuiteRSS : agrégateur multiplateforme sous licence GNU GPL v3 ;
  • Quod Libet : lecteur audio écrit en Python et GTK+ sous licence GPL ;
  • Rhythmbox : lecteur audio, webradio, prenant en charge les iPod sous Linux ;
  • SoundCloud : lecteur audio, streaming sur des sites tiers (notamment Twitter), commentaires.
  • VLC media player : audio et vidéo, encodage et streaming, sous licence GPL ;
  • Winamp : audio et vidéo prenant en charge les iPod.

Annuaires

Les annuaires (comme Podcast France[47], Podcastéo[48], ou Podmust[49]) permettent de lister les podcasts par thématiques.


Réseaux de podcasts

Les réseaux de podcasts sont des agents de représentation qui se spécialisent en gestion de marques de podcasts. Ces réseaux peuvent assister les podcasteurs et podcasteuses à définir leur concept de podcast, à le produire en studio, et développer son audience en plus d'assister à la recherche et la coordination de commandites. En règle générale, les créateurs et créatrices sont pris.es en main par un réseau de podcasts en échange d'une commission de 10 % allant jusqu'à 30 % sur les espaces publicitaires qu'ils ou elles auront réussi à combler et/ou les ventes conséquentes qu'ils ou elles auront réussi à générer[50]. C'est d'ailleurs ce qui explique leur naissance : les créateurs et créatrices cherchaient des moyens pour monétiser les investissements dans leur podcast[51]. Aujourd'hui, ces réseaux regroupent des podcasts pour des fins publicitaires, mais également pour plusieurs autres raisons telles la visibilité d'une communauté, le partage d'expertise entre les membres, et plus encore.

Les réseaux de podcasts permettent aux créateurs et créatrices qui s'y retrouvent d'échanger des connaissances

Les plus grands réseaux de podcasts sont souvent gérés par des médias déjà existants comme Amazon Music avec Wondery et Spotify avec Gimlet Media. Au Québec, on peut penser à Ohdio, géré par Radio-Canada. Par contre, on peut remarquer la tendance des réseaux de podcasts indépendants, notamment avec Studio SF ou Balado.fm.

L'adhérence à un réseau de podcasts peut aussi refléter des valeurs ou des buts communs entre les créateurs et créatrices[52]. Notamment, on peut penser aux réseaux qui font la promotion des voix de personnes marginalisées en société, comme le Potluck Podcast Collective, qui regroupe des podcasts de créateurs et créatrices Asio-Américain.e.s.

Terminologie

Les termes « baladodiffusion »[1], « baladodiffuseur »[53], et « balado »[2], ont été proposés par l'Office québécois de la langue française, en pour les deux premiers et en pour le troisième[1],[53],[2], et consignés dans l'édition 2008 du Petit Larousse[note 2], afin de traduire respectivement podcasting, podcaster et podcast, qui sont des nominatifs commerciaux et anglophones. Ces termes français ont été adoptés par certains grands diffuseurs comme Radio-Canada (2005)[54], mais, à quelques exceptions près, pas par les grands médias et diffuseurs européens francophones (français, belges ou suisses). La Commission d'enrichissement de la langue française déconseille l'usage des mots d'origine anglophone (podcasting et podcast) et propose d'utiliser les termes génériques « diffusion pour baladeur » ou « téléchargement »[note 1].

Selon la nature du contenu numérique, on précisera de quel type de baladodiffusion il s'agit : « baladodiffusion audio »[1] (audio podcasting ou audiocasting), « baladodiffusion vidéo »[1] (video podcasting ou videocasting), « baladodiffusion radio »[1] (radio podcasting ou radiocasting) ou « baladodiffusion photo »[1] (photo podcasting ou photocasting). On peut également, selon le contexte, désigner le fichier par les termes « balado audio »[2], « balado vidéo »[2], « balado radio »[2] ou « balado photo »[2].

À l'instar de la radiodiffusion et de la télédiffusion, il est important de différencier le mode de diffusion du produit diffusé (« baladodiffusion » n'est pas synonyme de « balado »). Ainsi, un baladodiffuseur dira : « mon balado de la semaine sur les nouvelles tendances… », « mes émissions sont disponibles par (ou en) baladodiffusion ». Le terme « podcasting » n'est quant à lui que rarement utilisé tel quel, les diffuseurs parlant plus volontiers de [leurs] podcasts (« émission disponible en podcast », etc.).

Étymologie

Le terme anglais « podcast » est un mot-valise créé incidemment en 2004 par le journaliste de la BBC Ben Hammersley[55] par la contraction d'« iPod », le baladeur à succès d'Apple, et de « broadcast », signifiant « diffusion ». Le mot a fait son entrée dans le New Oxford American Dictionary en 2005 : « Enregistrement numérique d'un programme de radio, ou assimilé, disponible sur Internet pour un téléchargement vers un lecteur audio personnel ». Leo Laporte, un diffuseur américain réputé, et quelques autres mordus tentent d'imposer « netcast » depuis qu'Apple essaie de protéger sa marque des noms comportant l'expression « pod ». D'autres préfèrent justifier la partie « pod » du terme comme étant un acronyme de « Program on Demand » (« programme à la demande »)[56].

À « podcasting », certains préfèrent parler en anglais de « blogcasting », ou de « webcasting », et plus récemment d'« audioblogging », plus générique.

Termes utilisés

Le terme « podcasting » est largement utilisé par les médias européens alors que le terme « baladodiffusion » lui est préféré par les médias québécois et ponctuellement sur les radios de Radio France[57]. Le terme « podiffusion » est également utilisé en Suisse[57].

Termes connexes

Baladodiffuseur, baladodiffuser, baladodiffusable, balado, fichier balado, baladoémission, baladobillet, balado audio, balado vidéo, carnet audio, audioblogue, baladiffusion, audiocast, carnet vidéo, vidéoblogue, vidéoblog, videocast, vodcast, capsule, podcast, podcasting, podcaster, blogcasting, broadcatching, podcatching, podcaching, phonambulle, blogcasting, podiffusion.

Notes et références

Notes

  1. 1 2 3 Les termes recommandés par la Commission générale de terminologie et de néologie sont : Recommandation sur les équivalents français du mot podcast, FranceTerme.
  2. ↑ À l’exception de « baladodiffuseur ».

Références

  1. 1 2 3 4 5 6 7 « baladodiffusion », Grand Dictionnaire terminologique, Office québécois de la langue française (consulté le ).
  2. 1 2 3 4 5 6 7 « balado », Grand Dictionnaire terminologique, Office québécois de la langue française (consulté le ).
  3. ↑ Camille Brachet, « L’appropriation d’Internet par les médias « non-informatisés » : le cas des podcasts », Communication & langage, vol. 3, no 161,‎ , p. 21-31 (lire en ligne).
  4. ↑ Audible revolution, Ben Hammersley, The Guardian, 12/02/2004 (Consulté le 09/09/2020).
  5. ↑ Cohen Évelyne, « La baladodiffusion: de la réécoute à la création sonore de podcasts », Sociétés & Représentations, vol. 2, no 48,‎ , p. 159-167 (lire en ligne).
  6. ↑ "Le mouvement des podcasts a bénéficié de l’introduction du RSS et du développement du logiciel iTunes par la firme Apple".
  7. ↑ What Is Web 2.0. Design Patterns and Business Models for the Next Generation of Software, Tim O'Reilly, 09/30/2005 (Consulté le 09/09/2020).
  8. ↑ Tmdjc, « 18 ans de podcast », sur tmdjc.com, (consulté le ).
  9. ↑ « HautBasGaucheDroite.fr — Podcast d'actualité et culture du jeu vidéo », sur Hautbasgauchedroite.fr (consulté le ).
  10. ↑ « Beside Games », sur besidegames.fr, (consulté le ).
  11. ↑ « Les Podcasts de Level MAX », sur SoundCloud (consulté le ).
  12. ↑ (en) « Hey, tu connais… ? », sur Anchor (consulté le ).
  13. ↑ « Arte-radio.com lance le podcasting gratuit », L'Internaute.
  14. ↑ « Podcast N°1 : Le premier de Gameblog ! », sur gameblog (consulté le ).
  15. ↑ « Articles & podcasts sur le jeu de combat », sur Bas Gros Poing (consulté le ).
  16. ↑ « Accueil », sur La Caz Retro – Le Podcast 100% retrogaming (consulté le ).
  17. ↑ « La Cellule » (consulté le ).
  18. ↑ « podCloud - Le podcast, simplement. Découvrir, écouter, créer un podcast facilement, gratuitement et sans publicité. L'hébergement de podcast pas cher créé par des podcasteurs. Le catalogue de référence du podcast indépendant francophone. », sur podCloud (consulté le ).
  19. ↑ « Podcast France : annuaire des podcasts francophones », sur Podcast France : Annuaire des podcasts francophones (consulté le ).
  20. ↑ « Podmust - Le must du podcast, tout simplement. », sur Podmust (consulté le ).
  21. ↑ (en-US) « Blubrry Podcast Directory », sur Blubrry Podcasting (consulté le )
  22. ↑ « Best free podcast app for Apple iOS and Android | Let words move you », sur Castbox (consulté le ).
  23. ↑ Charlotte Pudlowski, « Comment les podcasts vont envahir le monde », sur Slate.fr, (consulté le ).
  24. ↑ François Bougon, « Radio : le « bouillonnement créatif » des podcasts « natifs » », Le Monde, (consulté le ).
  25. ↑ Célia Héron, « Les podcasts francophones à la conquête du monde », Le Temps, (consulté le ).
  26. ↑ Alexandra Lebrethon, « Podcasts : pourquoi souffrent-ils d'un déficit de notoriété ? », Onlike, (consulté le ).
  27. ↑ « Près d'un Français sur 10 est adepte des podcasts originaux », sur 20minutes.fr (consulté le ).
  28. ↑ « Portrait robot de l'auditeur de podcast natif », Enquête CSA,‎ (lire en ligne).
  29. ↑ (en) « Podcast listening in Canada: who's doing it and how often? », sur inspiration.nlogic.ca (consulté le ).
  30. ↑ « La folie des podcasts pour enfants : un essor soudain, un avenir incertain », sur Télérama, (consulté le ).
  31. ↑ « Les podcasts pour enfants explosent avec la pandémie », Le Temps,‎ (ISSN 1423-3967, lire en ligne, consulté le ).
  32. ↑ « La baladodiffusion en temps de pandémie », sur Fonds des médias du Canada (consulté le ).
  33. ↑ Suivre des cours universitaires grâce à la baladodiffusion, émission Macadam Tribus, Première Chaîne de Radio-Canada.
  34. ↑ Apprendre à lire avec la baladodiffusion à l'école élémentaire.
  35. ↑ L'Université de Montréal sur iTunes U.
  36. ↑ Audio/Video Courses au Massachusetts Institute of Technology.
  37. ↑ Video and podcasts
  38. ↑ Podcasts du Collège de France.
  39. ↑ Extranet Université de Lyon.
  40. 1 2 Apple annonce le lancement d'iTunes U sur iTunes Store, communiqué de presse, Apple, 30 mai 2007.
  41. ↑ (en) iTunes U
  42. ↑ Directives pour la création de cours iTunes U, apple.com, juin 2015 [PDF].
  43. ↑ (en) Greg Andrews, « UBC Distributes Free Lectures Through iTunes U », Techvibes, .
  44. 1 2 (en) « iTunes U Content Tops One Billion Downloads », .
  45. ↑ « AntennaPod », sur Framalibre, (consulté le )
  46. ↑ « Qu’est-il arrivé à iTunes ? », sur Apple Support (consulté le )
  47. ↑ SemiColonWeb, « Podcast France : annuaire des podcasts francophones », sur Podcast France : Annuaire des podcasts francophones (consulté le )
  48. ↑ « Podcastéo | Annuaire », sur podcasteo.fr (consulté le ).
  49. ↑ « PodMust : annuaire des podcasts francophones », sur podmust.com (consulté le ).
  50. ↑ « What Is a Podcast Network? Everything You Need to Know | Descript | Descript », sur www.descript.com (consulté le )
  51. ↑ (en-US) Dennis, « Podcast Networks: Everything You Need to Know », sur Castos, (consulté le )
  52. ↑ « PodcastRE Analytics: Using RSS to Study the - ProQuest », sur www.proquest.com (consulté le )
  53. 1 2 Office québécois de la langue française, « baladodiffuseur », sur Le grand dictionnaire terminologique (consulté le )
  54. ↑ Comme il est impossible de rassembler dans un « seul » mot toutes les caractéristiques associées au « podcasting », notamment les fichiers audio, vidéo, image, texte, jeux, on doit en mettre une en évidence. Il s'agit d'un élément central, sinon on parlerait simplement de diffusion RSS. (…) De plus, le baladeur numérique qui peut être multimédia, est naturellement associé au déplacement et à la consommation en différé. (texte original).
  55. ↑ (en) In Pod We Trust: The man who accidentally invented the word 'podcast', BBC, 20 novembre 2015 [audio].
  56. ↑ (en) Podcasting, commonCraft.com.
  57. 1 2 Qu'est ce que la baladodiffusion (ou « podcast ») ?, France Inter.

Annexes

Articles connexes

  • Agrégateur
  • Media_RSS
  • Blog vidéo
  • Saga MP3
  • TuneIn
  • Webradio

Bibliographie

  • Jean-Michel Plisson, Le Guide du podcasting, First, (ISBN 2-8442-7853-1)
  • Michel Martin, Blogs, podcasts & videoblogs, CampusPress, (ISBN 2-7440-2019-2)
  • Franck Dumesnil, Les Podcasts : écouter, s'abonner, créer, Eyrolles, (ISBN 2-2121-1724-8)
  • Loïc Le Meur et Laurence Beauvais, Blogs et Podcasts, Dunod, 2007 (ISBN 978-2-1005-0059-8)

Liens externes