جوزيف مايكل ريجل هو أكاديمي أمريكي ومؤلف يركز بشكل أساسي على تكنولوجيا ويكيبيديا. وهو أستاذ مشارك في دراسات الاتصالات بجامعة نورث إيسترن، ومشارك في هيئة التدريس بمركز بيركمان للإنترنت والمجتمع بجامعة هارفارد.[1] [2] [3]
| جوزيف ريجل جونيور | |
|---|---|
 |
|
| معلومات شخصية | |
| الميلاد | العقد 1970 |
| الإقامة | كامبريدج، ماساتشوستس |
| مواطنة |  الولايات المتحدة |
| عضو في | رابطة الشبكة العالمية |
| الحياة العملية | |
| المدرسة الأم | جامعة نيويورك معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا جامعة ماريلاند في مقاطعة بالتيمور مدرسة ستينهاردت للثقافة والتعليم والتنمية البشرية |
| المهنة | أستاذ جامعي، وكاتب غير روائي |
| مجال العمل | تكنولوجيا، والدراسة عبرالانترنت |
| موظف في | مركز بيركمان للإنترنت والمجتمع، وجامعة نورث إيسترن |
| أعمال بارزة | تعاون حسن النية (كتاب) |
| الجوائز | |
تي آر 35 (2002) |
|
| المواقع | |
| الموقع | الموقع الرسمي |
التعليم
تلقى جوزيف تعليمه في جامعة نيويورك حيث حصل على درجة الدكتوراه في عام 2008، للبحث في تحرير ويكيبيديا تحت إشراف هيلين نيسنباوم.[4]
الوظيفة والبحث
كان جوزيف عضوًا قديمًا في اتحاد شبكة الويب العالمية. [5] في عام 2011 ، نشر مقالًا في مجلة لورين رووي درس فيه التحيز الجنساني في ويكيبيديا ، باستخدام الضمائر الجنسانية للكشف عن مقالات حول المرأة ومقارنة النتائج التي توصلوا إليها ضد تغطية الإناث في الموسوعات الأخرى. [6]
الكتب المنشورة
الجوائز والتكريمات
في عام 2002، تم إدراجه كأحد TR35 في إم آي تي تكنولوجي ريفيو.[13]
المراجع
- Reagle, Joseph. "Joseph Reagle (about page)". Reagle.org. مؤرشف من الأصل في 9 أغسطس 201911 يوليو 2015.
- منشورات جوزيف ريجل جونيور مُفهرسة بواسطة قاعدة سكوبس الببليوغرافية، وهي خدمة مقدمة من إلزيفير. (الاشتراك مطلوب)
- جوزيف ريجل جونيور منشورات مفهرسة من قبل جوجل سكولار
- (Thesis).
- "joseph.m.reagle". W3C. مؤرشف من الأصل في 21 يوليو 201911 يوليو 2015.
- Matias, J. Nathan. "How to Ethically and Responsibly Identify Gender in Large Datasets". بي بي إس. مؤرشف من الأصل في 13 مارس 201611 يوليو 2015.
- Reagle Jr, Joseph M. (2010). تعاون حسن النية. Boston, Massachusetts: MIT Press. صفحة 256. . OCLC 699490862.
- Lee, Humphreys (April 1, 2011). "Good Faith Collaboration: The Culture of Wikipedia". Journal of Communication. 61 (2): E1–E4. doi:10.1111/j.1460-2466.2011.01545.x.
- Tkacz, Nathaniel (2014). "Joseph+Reagle"&hl=en&sa=X&ei=VZigVbKwPMSw-QH0h6qgAQ&ved=0CEIQ6AEwBg Wikipedia and the Politics of Openness. University of Chicago Press. صفحات 49, 107, 133. . مؤرشف من الأصل في 7 مايو 201611 يوليو 2015.
- Williams, Zoe. "Reading the Comments by Joseph M Reagle Jr review – what do our responses below the line tell us about ourselves?". The Guardian. مؤرشف من الأصل في 14 يناير 201911 يوليو 2015.
- O'Connell, Mark. "It's Comments All the Way Down". The New Yorker. مؤرشف من الأصل في 14 يناير 201911 يوليو 2015.
- Di Salvo, Philip. "Perché dobbiamo leggere i commenti". وايرد. مؤرشف من الأصل في 18 نوفمبر 201811 يوليو 2015.
- "Joseph Reagle, 29". Technology Review. مؤرشف من الأصل في 20 مايو 202011 يوليو 2015.