جون هاتي (John Hattie) هو تربوي نيوزلندي، ولد في 1950 في تيمارو في نيوزيلندا.[3][4][5]
جون هاتي | |
---|---|
معلومات شخصية | |
الميلاد | سنة 1950 (العمر 69–70 سنة)[1] تيمارو |
مواطنة | نيوزيلندا |
الحياة العملية | |
المدرسة الأم | جامعة أوتاغو |
المهنة | تربوي[2]، وأستاذ جامعي |
موظف في | جامعة أوكلاند، وجامعة ملبورن |
الجوائز | |
نيشان الاستحقاق لنيوزيلندا من رتبة ضابط |
مراجع
- معرف ملف استنادي متكامل: https://d-nb.info/gnd/139808264 — تاريخ الاطلاع: 13 أغسطس 2015 — الرخصة: CC0
- وصلة : https://d-nb.info/gnd/139808264 — تاريخ الاطلاع: 12 مارس 2015 — الرخصة: CC0
- "How to engage in pseudoscience with real data: a criticism of John Hattie's arguments in Visible Learning from the perspective of a statistician". McGill Journal of Education Vol 52, No 1 (2017) Bergeron. 2017. مؤرشف من الأصل في 26 سبتمبر 201817 نوفمبر 2018.
- Hattie, John (2008). Visible Learning: A Synthesis of Over 800 Meta-Analyses Relating to Achievement. NY: Routledge. صفحة 392. .
- روبرت سلافين (June 21, 2018). "John Hattie is Wrong". مؤرشف من الأصل في 22 أبريل 201930 يناير 2019.
وصلات خارجية
- لا بيانات لهذه المقالة على ويكي داتا تخص الفن