تعريف
هي قواعد وصف المصادر وإتاحتها و هي محاولة لبناء ترميز فهرسة علي نموذجFRBR، أما البنية المستخدمة في AACR2 كانت تقوم علي قواعد التقنين الدولي للوصف الببليوغرافي (تدوب). قامت عليه لجنة تضم ممثلين من ست هيئات كبري وهي:
مكتبة الكونجرس، المكتبة البريطانية، جمعية المكتبات الأمريكية، اللجنة الأسترالية عن الفهرسة، اللجنة الكندية عن الفهرسة، المعهد المرخص لاختصاصي المكتبات والمعلومات (بريطانيا).
أهداف الــ RDA :
1- الإيجاد : أي المساعدة علي إيجاد المصادر التي تقابل إسترتيجية البحث .[1][2][3]
2- تحديد الهوية : أي التأكيد علي أن المصدر الموصوف يقابل المصدر الذي يتم البحث عنه أو للتمييز بين مصدرين أو أكثر لهما نفس الخصائص .
3- الاختيار : أي اختيار المصدر الذي يناسب احتياجات المستفيد .
4- الإتاحة : أي الوصول إلي المصدر الموصوف .
صممت البيانات التي يتم اختيارها وصياغتها وفقا لهذا المعيار لتحقيق الأهداف الآتية :
- الاستجابة لاحتياجات المستفيد : تمكين المستفيد من اكتشاف مصادر المعلومات والوصول إليها والحصول عليها .
- فعالية التكلفة : أي أن يكون تحقيق البيانات لهذه الاحتياجات الوظيفية بطريقة فعالة اقتصاديا.
- المرونة : أي أنه ينبغي توظيف البيانات بشكل مستقل عن الشكل الاتصالى، أو الوسيط، أو النظام الذي يستخدم لاختزان أو تبادل هذه البيانات، بحيث تكون قابلة للاستخدام في بيئات مختلفة.
- الاستمرارية : أي أنه ينبغي أن تكون البيانات قابلة للاندماج في قواعد البيانات الحالية (خصوصا تلك التي أنشئت باستخدام AACR وما يرتبط بها من معايير) .
أقسام الــ RDA :
تضم الــ RDA من عشرة اقسام وهي :
- القسم الأول : "تسجيل خصائص تجسيدة والنسخة" :
يتضمن 4 فصول، من 1 إلي 4
- الأول: "ارشادات عامة لتسجيل التجسيدات والنسخ".
- الثاني : "تحديد identify التجسيدات والنسخ" .
- الثالث : "وصف : Describing الأوعية" .
- الرابع : "تقديم Providing معلومات الاقتناء والوصول" .
- القسم الثاني : "تسجيل خصائص العمل وتعبيرة" :
يتضمن 3 فصول من 5 إلي 7
- الخامس : "ارشادات عامة لتسجيل خصائص الأعمال والتعبيرات" .
- السادس : "تحديد الأعمال والتعبيرات" .
- السابع : "وصف المحتوى" .
- القسم الثالث : "تسجيل خصائص شخص، وعائلة، وهيئة" :
يتضمن 4 فصول من8 إلى 11
- الثامن :" ارشادات عامة لتسجيل خصائص الأشخاص والعائلات، والهيئات" .
- التاسع : "تحديد الأشخاص" .
- العاشر : "تحديد العائلات" .
- الحادي عشر : "تحديد الهيئات" .
- القسم الرابع : "تسجيل خصائص مفهوم، وشئ، وحدث، ومكان" :
يتضمن 5 فصول من 12 إلي 16
- الثاني عشر : "ارشادات عامة لتسجيل خصائص مفهوم، وشئ، وحدث، مكان" .
- الثالث عشر : "تحديد مفهوم" .
- الرابع عشر : "تحديد شئ" .
- الخامس عشر : "تحديد حدث" .
- السادس عشر : "تحديد مكان" .
- القسم الخامس : "تسجيل العلاقات "الأولية primary" بين عمل ما، وتعبيرة، وتجسيدة، ونسخة" :
يتضمن فصلا واحداً
- السابع عشر : "ارشادات عامة لتسجيل العلاقات الاولية بين عمل ما، وتعبيره، وتجسيده، ونسخه" .
- القسم السادس : "تسجيل علاقات أشخاص، وعائلات، وهيئات، ترتبط بعمل ما" :
يتضمن 5 فصول من 18 إلى 22
- الثامن عشر : "ارشادات عامة لتسجيل علاقات أشخاص، وعائلات، وهيئات ترتبط بمصدر ما" .
- التاسع عشر : "أشخاص، وعائلات، وهيئات ترتبط بعمل ما" .
- العشرون : "أشخاص، وعائلات، وهيئات، ترتبط بتعبيرة ما" .
- الحادي والعشرون : "أشخاص، وعائلات، وهيئات ترتبط بتجسيدة ما" .
- الثاني والعشرون : "أشخاص، وعائلات، وهيئات ترتبط بنسخة ما" .
- القسم السابع : "تسجيل علاقات موضوع " :
ويتضمن فصلًا واحدًا
- الثالث والعشرون : "ارشادات عامة لتسجيل موضوع عمل ما" .
- القسم الثامن : "تسجيل العلاقات بين الأعمال، والتعبيرات، والتجسيدات، والنسخ" :
ويتضمن 5 فصول من24 إلى 28
- الرابع والعشرون : "ارشادات عامة لتسجيل العلاقات بين والتعبيرات، والتجسيدات، والنسخ"
- الخامس والعشرون : "أعمال ذات علاقة" .
- السادس والعشرون : "تعبيرات ذات علاقة" .
- السابع والعشرون : "تجسيدات ذات علاقة" .
- الثامن والعشرون : "نسخ ذات علاقة" .
- القسم التاسع : "تسجيل العلاقات بين أشخاص، وعائلات، وهيئات" :
يتضمن4 فصول من 29 إلي 32
- التاسع والعشرون : "ارشادات عامة لتسجيل العلاقات بين الأشخاص، والعائلات، والهيئات" .
- الثلاثون : "أشخاص ذوو علاقة" .
- الحادي والثلاثون : "عائلات ذات علاقة" .
- الثاني والثلاثون : "هيئات ذات علاقة" .
- القسم العاشر : "تسجيل العلاقات بين المفاهيم، الأشياء، الأحداث، والأماكن" :
يتضمن 5 فصول من 33 إلي 37
- الثالث والثلاثون : "ارشادات عامة لتسجيل العلاقات بين المفاهيم، والأشياء، والأحداث، والأماكن" .
- الرابع والثلاثون : "مفاهيم ذات علاقة" .
- الخامس والثلاثون : "أشياء ذات علاقة" .
- السادس والثلاثون : "أحداث ذات علاقة" .
- السابع والثلاثون : "أماكن ذات علاقة" .
كما أن هناك العديد من الملاحق ومسرد مصطلحات يضم أكثر من 550 مصطلح، ويقدم تعريفا مقننا لكل منها .
المبادئ أو قواعد التي ينبغي الالتزام بها في تطبيق "RDA" :
هناك أربع مباديء وهم :
- ركز علي احتياجات المستفيد : أي أن اختيار أيى عنصر بيانات وتسجيله يرتبط بأهميته للمستفيد في ايجاد المصدر .
- خذ ما تراه : أي نسخ البيانات كما جاءت علي المصدر دون حذف أو اختصار أو تصحيح .
- سجل كل العلاقات : أي تسجيل كل العلاقات المرتبطة بمصدر ما والتي بين المصادر وبعضها البعض .
- ينبغي أن يكون لكل هيئة فهرسة سياسة و تتضمن هذه السياسة :
· اقرار التفضيلات المتعلقة باللغة والهجائية في المصطلحات، الوصف ونقاط الوصول .
· اقرار التفضيلات المتعلقة بنظم الترقيم .
· اقرار التفضيلات المتعلقة بالتقويم .
· اقرار التفضيلات المتعلقة بوحدات القياس .
· اقرار عناصر البيانات الإضافية للعناصر البؤرية .
مراجع
- Coyle, Karen and Diane Hillmann. Resource Description and Access (RDA): Cataloging rules for the 20th century. D-Lib Magazine, Jan./Feb. 2007, v. 13, no. 1/2. - تصفح: نسخة محفوظة 31 يوليو 2017 على موقع واي باك مشين.
- Hall-Ellis, Sylvia D.; Ellett, Robert O., المحررون (2011). "Special Issue: RDA Testing: Lessons Learned and Challenges Revealed". Cataloging & Classification Quarterly. 49 (7–8).
- "RDA Steering Committee". rda-rsc.org. مؤرشف من الأصل في 01 ديسمبر 201930 أبريل 2017.