( الإشراف التربوي ) عملية شاملة تشمل الطالب والمعلم والمناهج والأساليب التعليمية وهو طريق التطوير للذات أولا ثم الآخرين ممن هم حولنا .
(الإشراف التربوي )مبني على حسن التعامل والاحترام والثقة المتبادلة ولا ينجح إلا بهذه العناصر , كما يتطلب الشراكة والتعاون والايجابية بين الزملاء في العمل , ويتطلب تقويم أهداف الإشراف التربوي وخططه وبرامجه ووسائله وأساليبه ونشاطاته المستخدمة . ووضع وسائل قياس مناسبة لتقويم سائر جوانب هذه العملية وتوظيف نتائج التقويم في بناء الخطط.
يتميز الإشراف التربوي بصفته الإيجابية والعمق اللتين تعتمدان على نموذج التواصل المفتوح في الحوار مع المعلم والذي يؤدي إلى تغيير السلوك التعليمي الصفي