التعلم المتمركز حول الطالب إحدى طرق التدريس التي تحول تركيز التعليم من المعلم إلى الطالب . في الاستخدام الأصلي ، يهدف التعلم المتمحور حول الطالب إلى تطوير استقلالية المتعلم واستقلاله .ويؤثر ذلك الاتجاه في تصميم المنهج والمحتوي والنشاط المصاحب للتعلم.وعلى سبيل المثال فإن حل مشكلة بعض الطلاب الخاصة باللغة الإنجليزية للعاملين في السياحة تتطلب تصميم معين للمنهج والمحتوي الخاص بهؤلاء الطلاب يختلف عن باقي الدارسين.[1][2][3]
مراجع
- Hoidn, Sabine (2016). Student-Centered Learning Environments in Higher Education Classrooms. New York, NY: Palgrave Macmillan.
- Wright, Gloria Brown (2011). "Student-Centered Learning in Higher Education" ( كتاب إلكتروني PDF ). International Journal of Teaching and Learning in Higher Education. 23 (3): 93–94. ISSN 1812-9129. مؤرشف من الأصل ( كتاب إلكتروني PDF ) في 13 أكتوبر 2017.
- Cognition and student-centered, web-based learning: Issues and implications for research and theory. In Learning and instruction in the digital age (pp. 11-23). Springer US. نسخة محفوظة 25 مارس 2018 على موقع واي باك مشين.