جوزيف بيرغر (Joseph Berger) هو عالم اجتماع أمريكي، ولد في 1924 في نيويورك في الولايات المتحدة.[4][5][6]
جوزيف بيرغر | |
---|---|
معلومات شخصية | |
الميلاد | سنة 1924 (العمر 95–96 سنة) نيويورك |
مواطنة | الولايات المتحدة[1] |
الحياة العملية | |
المدرسة الأم | جامعة هارفارد كلية بروكلين |
المهنة | عالم اجتماع[2]، وأكاديمي[2]، وأستاذ جامعي[2] |
اللغات | الإنجليزية[3] |
مجال العمل | علم الاجتماع[2] |
موظف في | جامعة ستانفورد[2] |
المواقع | |
الموقع | الموقع الرسمي |
مراجع
- http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb13177252p — تاريخ الاطلاع: 26 مارس 2017
- https://profiles.stanford.edu/joseph-berger — تاريخ الاطلاع: 3 أبريل 2020
- Identifiants et Référentiels — تاريخ الاطلاع: 14 مايو 2020 — الناشر: Bibliographic Agency for Higher Education
- Stanford University News Service. "Joseph Berger wins Cooley-Mead Award for distinguished contributions to social psychology". Stanford News Service. مؤرشف من الأصل في 03 أغسطس 201703 أغسطس 2017.
- Lucas, Jeffrey W. (2003). "Status Processes and the Institutionalization of Women as Leaders". American Sociological Review. 68 (3): 464–480. doi:10.2307/1519733. JSTOR 1519733.
- Cohen, Elizabeth G.; Lotan, Rachel A. (1995). "Producing Equal-Status Interaction in the Heterogeneous Classroom". American Educational Research Journal. 32 (1): 99–120. doi:10.3102/00028312032001099. JSTOR 1163215.
وصلات خارجية
- لا بيانات لهذه المقالة على ويكي داتا تخص الفن