جوزيف رينزولي (من مواليد 7 يوليو 1936) هو عالم النفس التربوي الأمريكي. وهو أستاذ مجلس الأمناء المتميز في كلية التربية بجامعة كونيتيكت في نيغ. جامعة روتجرز, جامعة فرجينيا.[2]
جوزيف رنزولي | |
---|---|
معلومات شخصية | |
الميلاد | 7 يوليو 1936 (84 سنة)[1] |
مواطنة | الولايات المتحدة |
الحياة العملية | |
المدرسة الأم | جامعة روتجرز جامعة فرجينيا جامعة روان |
المهنة | عالم نفس، وأستاذ جامعي |
اللغات | الإنجليزية |
موظف في | جامعة كونيتيكت |
المواقع | |
الموقع | الموقع الرسمي |
حياة مبكرة
تخرجت رينزولي بدرجة البكالوريوس من جامعة روان[2] حصل على درجة الماجستير في التعليم من جامعة روتجرز، ودكتوراه من جامعة فرجينيا.[2]
المهنة
رينزولي هو أستاذ مجلس الأمناء المتميز في كلية التربية بجامعة كونيتيكت في نيغ،[2] حيث يشغل أيضًا منصب مدير المركز القومي للبحوث حول الموهوبين والموهوبين. ركز بحثه على تحديد وتطوير الإبداع والموهبة لدى الشباب وعلى النماذج التنظيمية واستراتيجيات المناهج لتحسين المدرسة بشكل كامل. ينصب تركيز عمله على تطبيق استراتيجيات التعليم الموهوب لتحسين التعلم لجميع الطلاب.
طور رينزولي نموذج الموهبة الثلاثية، والذي روج لمفهوم الموهبة الموسع. كما طور "نموذج الإثراء على مستوى المدرسة" لتطوير مواهب الأطفال في المدارس. Renzulli معروف بإسهاماته في فهم الموهبة. يجادل بأن الأفراد ذوي الإمكانات العالية قد يحولون أصولهم إلى موهبة فقط إذا كانت بيئتهم تشجعها.[3] رينزولي هو زميل في الجمعية الأمريكية للطب النفسي وكان مستشارًا لفريق عمل البيت الأبيض المعني بتعليم الموهوبين والموهوبين. أسس برنامج UConn Mentor Connection للطلاب الشباب الموهوبين وبرنامج Confratute الصيفي في جامعة UConn عام 1978 ، والذي خدم الآلاف من المعلمين والإداريين من جميع أنحاء العالم.
منشورات مختارة
- Renzulli, J.S. (1978). What Makes Giftedness? Reexamining a Definition. Phi Delta Kappan, 60(3), 180-184, 261.
- Renzulli, J.S. (1994). Schools for talent development: A practical plan for total school improvement. Mansfield Center, CT: Creative Learning Press.
- Renzulli, J.S., & Reis, S.M. (1985). The schoolwide enrichment model: A comprehensive plan for educational excellence. Mansfield Center, CT: Creative Learning Press.
مراجع
- باسم: Joseph S Renzulli — معرف ملف استنادي دولي افتراضي (VIAF): https://viaf.org/viaf/265452369 — تاريخ الاطلاع: 9 أكتوبر 2017
- "Joseph Renzulli Board of Trustees Distinguished Professor". Neag School of Education. University of Connecticut. مؤرشف من الأصل في 12 مايو 201930 أبريل 2018.
- Pennequin, Valérie; Tricard, Elodie (November 9, 2017). "Have you ever wondered if you were exceptionally gifted?". The Conversation. مؤرشف من الأصل في 12 مايو 201930 أبريل 2018.