الرئيسيةعريقبحث

ساتيس كولمان

ساتيس كولمان (1878–1961) هي مدرسة موسيقى ومؤثرة تقديمية. في كتابها التقديمي لعام 2010 في قاعة مشاهير الجمعية الوطنية للتربية الموسيقية (NAfME)، كتبت: "لقد شجعت تعليم الموسيقى لقدرتها على قيادة الأطفال لربط الموسيقى بمواضيع أخرى، مثل التاريخ والجغرافيا ودراسة الموارد الطبيعية. "[1] درست في ريف تكساس، واشنطن العاصمة وفي مدينة نيويورك في كلية المعلمين بجامعة كولومبيا (حيث حصلت على درجة الدكتوراه في علم النفس التربوي)؛ ونشرت 33 كتاباً مع كبار الناشرين. [2] نظرًا للعنصر البيئي لفلسفتها في تعليم الموسيقى، كان عملها يمثل سابقة تاريخية في علم أصول الموسيقى للمتعلمين بيئيًا،[3][4] كانت موسيقاها الإبداعية للأطفال مؤثرة للغاية، حيث تضمنت الأنثروبولوجيا، والارتجال. [5] وكانت هي الداعية الرئيسي لنظرية الخلاص في التعليم الموسيقي، [6] وكان لفلسفتها جانب روحي مميز، [7] يمكن اعتباره مرتبطًا بصنع الآلات كممارسة روحية. [8]

المراجع

  1. "Two Pioneering Music Educators," 2010. https://nafme.org/two-pioneering-music-educators-to-be-inducted-into-music-educators-hall-of-fame/
  2. "Satis N. Coleman (1878-1961)," 1992. PhD Diss., University of Maryland. https://elibrary.ru/item.asp?id=5743978
  3. "Eco-Literate Music Pedagogy," 2018. New York: Routledge. https://books.google.com/books/about/Eco_Literate_Music_Pedagogy.html?id=HsItDwAAQBAJ
  4. " Can improvisation be ‘taught’?" 2009. International Journal of Music Education. journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0255761409345442
  5. "Satis Coleman's 'Creative Music'," 1996. Music Educators Journal. http://journals.sagepub.com/doi/10.2307/3398949
  6. "The Seeking Attitude," 2009, Journal of Historical Research in Music Education. http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/153660060903100104
  7. "Satis Coleman--A Spiritual Philosophy for Music Education," 2015, Music Educators Journal. http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0027432115590182
  8. "Instrument-making As Music-making," 2013, International Journal of Music Education. http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0255761413486858

موسوعات ذات صلة :