المُخْتَبَر (الجمع: مُخْتَبَرَات) أو المَخْبَر (الجمع: مَخَابِر) أو المَعْمَل (الجمع: مَعَامِل) هو منشأة تخوّل إمكانية إجراء التجارب العلمية والاختبارات والقياسات تحت ظروف معيارية يمكن التحكم بها.[1] وقد يشار للمختبر بكلمة معمل، ومنها معمل الحاسب الآلي. والمختبر في العموم هو مكان به عدد من العلماء أو الباحثين المتخصصين كل منهم له دور خاص به فمختبر الكيمياء به متخصص في فصل العينات عن الشوائب ولا يعني هذا ان المتخصص لا يعلم كيف يكشف عن الخصائص البلورية للمادة ولكن كل واحد منهم امهر من الآخر في مجاله.
تتواجد المختبرات عادة في المنشئات العلمية كالمدارس والمعاهد والكليات والجامعات وكذلك في المستشفيات والمراكز الصحية ومراكز الأبحاث والمؤسسات البحثية إضافة إلى الجهات الحكومية التي تهتم بإجراءآت الرقابة والتحقيق وتقديم التوصيات كمراكز الشرطة والتحكم بالجودة ومراقبة الأغذية ومنافذ الجمارك، ويعم كثير من المتخصصين والهواة إلى إنشاء مختبراتهم الخاصة لأغراض التسلية أو البحث العلمي المستقل.
تاريخ المختبرات
مختبر كيمياء من القرن 18، من النوع المستخدم من قبل أنطوان لافوازييه ومعاصريه
توماس إديسون في مختبره، 1901
مختبر في عام 1970 م
إجراءات السلامة
- مقالة مفصلة: إجراءات السلامة داخل المعمل الكميائي
أنواع المختبرات والمعامل
بالإمكان تصنيفها إلى عدة أقسام رئيسة، منها:
- مختبر كيمياء: وهو مجهز بمواد كيميائية وأجهزة كهربائية وزجاجيات
- مختبر البتروكيمياوية: وتوجد في مراكز تكررير النفط
- مختبر الصناعة الكيمائية: وتوجد في مصانع المواد الكيميائية ويستخدم في عملية التأكد من الجودة
- مختبر الصناعة الدوائية: وتوجد في مصانع الدواء لأجراء التجارب على فعاليته
- مختبر الفيزياء: وهو مجهز بأجهزة كهربائية ومواد فيزيائية بسيطة
- مختبر الأحياء:
- مختبرات التحاليل الطبية: هي الأماكن المجهزة بأجهزة ذات مستوى تقنى عالي لأجراء وتنفيذ اختيارات دقيقة على الدم وسوائل الجسم المختلفة لإعطاء معلومات دقيقة عن الحالة الصحية للإنسان صاحب العينة (سواء كان مريضا أو معافى) وذلك للمساعدة في الوصول إلى تشخيص سليم لحالته واكتشاف الأمراض مبكرا في بعض الحالات
- مختبر لدراسة الكائنات الحية: وهي مهئية لدراسة الكائنات الحية لمعرفتها عن قرب[2].
مقالات ذات صلة
- ورشة عمل
- أتمتة المختبرات
المراجع
- معنى كلمة مختبر في معجم المعاني الجامع والمعجم الوسيط - معجم عربي عربي - صفحة 1 - تصفح: نسخة محفوظة 17 يناير 2015 على موقع واي باك مشين.
- Michael L. Matson, Jeffrey P. Fitzgerald, Shirley Lin (October 1, 2007). "Creating Customized, Relevant, and Engaging Laboratory Safety Videos". Journal of Chemical Education. 84 (10): 1727. مؤرشف من الأصل في 13 ديسمبر 201922 فبراير 2013.