نظرية الوراثة المزدوجة (dual inheritance theory) التي يُعرف أيضاً بالتطور الجيني الثقافي المشترك (gene–culture coevolution) والتطور الثقافي الحيوي (biocultural evolution)،[1] تم تطوريها في أواخر السبعينات وأوائل الثمانينات كي تفسر سلوك الإنسان كنتيجة لسيرورتان تطوريتان مختلفتان تتفاعلان مع بعضهما البعض: التطور الجيني والتطور الثقافي. بنظرية الوراثة المزدوجة، تُعَرِّف الثقافة أو الحضارة على أنها معلومات وسلوكيات اكتسبت عن طريق التعلم الثقافي. من الادعاءات المحورية للنظرية هو أنَّ الحضارة تتطور جزئياً بواسطة سيرورة اصطفاء داروينية، التي يشرحها مُنَظِّرو الوراثة المزدوجة من خلال التشبيه بالتطور الجيني.[2]
انظر أيضاً
مراجع
- O'Neil, Dennis. "Glossary of Terms". Modern Theories of Evolution. مؤرشف من الأصل في 10 سبتمبر 201728 أكتوبر 2012.
- Not By Genes Alone: How Culture Transformed Human Evolution. Chicago: University of Chicago Press. 2005. مؤرشف من الأصل في 24 أبريل 2008.