Des origines (1669) jusqu'à 1914

L'enseignement des langues et des civilisations orientales en France remonte à la création du Collège de France à l'initiative de Guillaume Budé. L'intérêt porté par les humanistes pour les langues anciennes s'est en effet très vite doublé d'un besoin en orientalistes pour la diplomatie de François I^er. Dès cette époque, un enseignement très spécialisé est donné dans ce cadre.

En 1669, Jean-Baptiste Colbert crée l'École des jeunes de langues.

L’École spéciale des langues orientales a été créée, notamment sous l’impulsion de Lakanal, par la Convention nationale (décret-loi du 10 germinal an III / 30 mars 1795)^[5]. Elle a ouvert ses portes dans l’enceinte de la Bibliothèque nationale à Paris rue Neuve-des-Petits-Champs, avec pour mission d’enseigner des langues orientales vivantes « d’une utilité reconnue pour la politique et le commerce ». Les premières langues enseignées furent l’arabe « littéraire et vulgaire », le turc et le tatar de Crimée, le persan et le malais.

Elle s’agrandit régulièrement au cours du XIX^e siècle, ajoutant des langues nouvelles, et fusionnant avec l’École des Jeunes de langues instituée par Colbert en 1669, afin de former des interprètes pour les langues du Levant.

En 1874, l’école s’installe dans un hôtel particulier situé au coin de la rue des Saints-Pères et de la rue de Lille.

De 1914 à 1984

2 rue de Lille (Paris).

En 1914, l’école devient « École nationale des langues orientales vivantes » (ENLOV), surnommée « Langues O' », et reçoit un statut particulier qui restera en vigueur jusqu’en 1968, année où le mouvement étudiant amène à intégrer l’établissement dans le secteur universitaire en tant que « Centre universitaire des langues orientales vivantes ». Ce « CULOV » ne garde pas longtemps ce nom et devient par décret du 3 février 1971 l’institut national des langues et civilisations orientales, rattaché jusqu’en 1984 à l’université de la Sorbonne nouvelle (Paris III).

Les différents départements entassés au 2 rue de Lille sont alors dispersés « provisoirement » dans divers centres universitaires périphériques : Dauphine, Asnières, Clichy ou dans des locaux loués à Paris : Quai Voltaire, rue Censier, rue Broca, rue Riquet. Des langues nouvelles s’ajoutent aux autres et les activités de recherche se développent. Des départements interdisciplinaires se multiplient, comme le centre de préparation aux échanges internationaux (commerce international), la filière de hautes études internationales (HEI, consacrée notamment à la préparation des concours des Affaires étrangères), la filière communication et formation interculturelle, le traitement automatique des langues et l’ingénierie multilingue, etc.

En 1971, l'École devient Institut national des langues et civilisations orientales (INLCO, puis Inalco), établissement public à caractère scientifique et culturel (EPCST) rattaché à l'Université Paris 3.

Dans les années 1972-1975, le regroupement en un site unique (Cergy-Pontoise, Marne-la-Vallée) et la transformation envisagée de l’institut en université internationale du langage et de la communication (UNILCO) n’aboutissent pas malgré l’aspect précurseur du projet défendu par René Sieffert et François de Labriolle.

De 1985 à 2011

Depuis 1985, l’INALCO a un statut de grand établissement (comme l’Institut d'études politiques de Paris par exemple). Dans les années 1990, d’autres projets de regroupement n’aboutissent pas (le plus avancé étant à l’École normale supérieure de jeunes filles du boulevard Jourdan).

Logo de l'Institut national des langues et civilisations orientales de 1996 à 2011.

De 1996 à 2011, le logo de l’établissement était constitué de l’inscription « Langues O' » surmontant l’acronyme INALCO et la partie supérieure d’un globe terrestre ; on trouvait parfois un logo plus ancien constitué d’un oiseau et d’un serpent (empruntés à la girouette du 2 rue de Lille). C’est finalement à Paris Rive Gauche « carré Tolbiac » dans un terrain situé au sud de la future avenue de France, entre les rues Chevaleret, Cantagrel et Grands Moulins, que sera implanté l'INALCO, avec la Bibliothèque universitaire des langues et civilisations (BULAC), dans le cadre d'un « Pôle des langues et civilisations du monde ». Le choix architectural a été fait début 2005 en faveur des Ateliers Lion.

En 2010, l'Inalco est membre fondateur de Sorbonne Paris Cité.

Depuis 2011

Inalco/BULAC, 2015.

Longtemps dispersée en plusieurs pôles, de nouveaux locaux d'enseignement et d'administration réunissent à présent l'essentiel des formations de l'Inalco dans le XIII^e sur le nouveau Pôle des langues et civilisations, avec la Bibliothèque universitaire des langues et civilisations (BULAC) et à proximité de Paris 7 et Paris 6. L'établissement s'inscrit ainsi dans une volonté récente de rapprochement des universités afin d'affirmer leurs compétences sur la scène universitaire internationale (classement de Shanghai), en s'intégrant à la COMue Sorbonne Paris Cité^[6]. Il est un des fondateurs du Nouveau quartier latin (NQL 13).

Folklore

Les étudiants des Langues O' étaient traditionnellement appelés « silvains » ; le terme, quasiment tombé en désuétude, est dérivé du nom du premier président de l'école Antoine-Isaac Silvestre de Sacy (familièrement « Silvestre ») dont la statue trône dans la cour de l'hôtel du 2 rue de Lille. Un « ordre très haut et très secret de Silvestre de Sacy » aurait été à l'origine d'une tradition de canulars qui rendait les silvains fameux parmi les étudiants parisiens pour la sophistication de leurs gags. Une salutation spécifique aux silvains (« ahure ») aurait fait partie de ce folklore.

Administrateurs et présidents de Langues O'

Les présidents sont nommés « administrateurs » de 1914 à 1969.

Les secrétaires-bibliothécaires, secrétaires généraux puis directeurs généraux des services

• Jean Sédillot (de 1798 à 1832)^[7]
• Louis Sédillot (de 1832 à 1873)^[7]
• Auguste Carrière (de 1873 à 1884)^[8]
• Ernest-Guillaume Lambrecht (d) (de 1884 à 1898)^[8]
• Maurice Gaudefroy-Demombynes (de 1898 à 1908)^[8]
• André Mazon (de 1909 à 1913)^[7]
• Léon Beaulieux (de 1913 à 1934^[7] ; absent de 1915 à 1920, Raymond Loubatier (d) assure l'intérim de 1915 à sa mort en 1918^[9]
• Albert Gâteau (d) (de 1934 à 1941)
• Henri Boissin (d) (de 1941 à 1953)

À partir de 1945, la bibliothèque est gérée de manière indépendante de l'École^[10] - Exercent les fonctions de secrétaire de l'École, puis secrétaire général et directeur général des services, les fonctionnaires suivants :

• Jeanine Fiatte (d) (de 1953 à 1987)^[11]
• Silvio Sangalli (d) (de 1987 à 1995)
• Catherine Delafosse (d) (de 1995 à 2002)
• Josette Le Calvez (d) (de 2002 à 2007)
• Jean Bayle (d) (de 2007 à 2012)
• Pascal Jorland (d) (de 2012 à 2016)
• Pierre Lenhardt (d) (de 2016 à 2021)
• Valérie Liger-Belair (d) (depuis juin 2021)^[12]

Les départements, filières et sections

L’Inalco est structuré pour une part en départements, dont le périmètre correspond à une région du monde, et pour une autre en filières à visée professionnalisante. Les départements peuvent être monolingues ou regrouper plusieurs sections de langues. Les filières de l’Inalco préparent les étudiants aux métiers de la communication et formation interculturelle, du commerce international, de l’enseignement du français langue étrangère, des hautes études internationales, et du traitement automatique des langues.

Liste des départements :

• Afrique
• Asie du Sud et Himalaya
• Asie du Sud-Est / Pacifique
• Études arabes
• Études chinoises
• Études coréennes
• Études hébraïques et juives
• Études japonaises
• Études russes
• Eurasie
• Europe centrale et orientale
• Langues et cultures des Amériques

Liste des filières :

• Commerce international (Centre de préparation aux échanges internationaux, CPEI)
• Communication et formation interculturelles
• Didactique des langues (ex français langue étrangère)
• Relations internationales (hautes études internationales, HEI)
• Textes informatique multilinguisme (TIM)

L'Institut offre enfin la possibilité d'y suivre une formation initiale de niveaux licence, master ou doctorat^[14] ; ainsi qu'une formation continue ouverte aux étudiants et professionnels extérieurs. Des formations courtes, à la carte, des cours du soir et des « certificats pratiques^[15] » (CPLCO) y sont également plébiscités.

Les équipes de recherche

L'Inalco dispose actuellement de 14 unités de recherche : 8 équipes d’accueil et 6 unités mixtes en cotutelle avec le CNRS, l'Institut de recherche pour le développement (IRD) et d'autres établissements ou universités, pour un total d'environ 570 membres titulaires actifs, dont 270 chercheurs et enseignants-chercheurs et 300 doctorants.

Unités de recherche par aire culturelle :

• Institut Français de Recherches sur l'Asie de l'Est (IFRAE — UMR 8043, Inalco, Université Paris-Cité, CNRS)
• Centre de Recherches Europes-Eurasie (CREE – EA4513)
• Centre de Recherche Moyen-Orient et Méditerranée (CERMOM – EA 4091 )
• Langues et Cultures du Nord de l’Afrique et Diasporas (LACNAD – EA 4092)
• Mondes iranien et indien (MII - UMR 7528 )

Unités de recherche par discipline :

• Centre de recherches linguistiques sur l’Asie orientale (CRLAO - UMR 8563)
• Centre d’Étude et de Recherche sur les Littératures et les Oralités du Monde (CERLOM – EA 4124)
• Équipe de recherche : « Textes, Informatique, Multilinguisme » (ER-TIM – EA 2520)
• Langage, Langues et cultures d’Afrique noire (LLACAN – UMR 8135)
• Pluralité des Langues et des Identités en Didactique : Acquisition, Médiations (PLIDAM- EA 2502 )
• Structure et dynamique des langues (SeDYL - UMR 8202)
• Centre d'Études en Sciences Sociales sur les Mondes Africains, Américains et Asiatiques (CESSMA - UMR 245, Université Paris-Cité, Inalco, IRD)
• Langues et civilisations à tradition orale (LACITO - UMR7107)

Les Presses de l'Inalco

Les Presses de l'Inalco rassemblent désormais les « Publications Langues O » déjà existantes et les « Presses », le papier et le numérique^[16].

Les Presses de l'Inalco publient des ouvrages scientifiques et des revues qui associent aires culturelles et champs disciplinaires, en version papier et en open access pour une large diffusion internationale. Leur offre éditoriale s’organise autour de collections aires géographiques (AsieS, EuropeS, AfriqueS, MéditerranéeS, AmériqueS, etc.) et de séries correspondant à des regroupements disciplinaires (langues et linguistique, sciences humaines et sociales, arts et lettres, oralité, traduction, etc.). Elles publient aussi des ouvrages à vocation pédagogique (manuels, dictionnaires et encyclopédie).

Les revues des centres de recherche :

• Cahiers balkaniques^[17] ;
• Cahiers de littérature orale^[18] ;
• Cipango (études japonaises)^[19] ;
• Études océan Indien^[20] ;
• Revues des études berbères^[21] ;
• Slovo (études russes et sibériennes) ;
• Yod^[22] (études hébraïques et juives contemporaines) ;
• Études finno-ougriennes^[23] ;
• Mandenkan^[24] ;

Les co-éditions :

• L'Asiathèque - Maison des langues du monde publie les méthodes de langues Langues Inalco, dictionnaires Dictionnaires des Langues O’ et bilingues Bilingues L&M
• La collection Paroles en miroirs, Karthala-Langues O’ se consacre essentiellement à la littérature orale et la collection Bibliothèque des Études africaines chez L'Harmattan aux publications sur l’Afrique
• D’autres éditeurs (Picquier, Karthala, Archives contemporaines, etc.) assurent ponctuellement les publications des enseignants-chercheurs de l’Inalco
• Aux éditions Peeters, la collection Bibliothèque de l’Inalco, a assuré jusqu'en 2012 la publication des travaux des enseignants-chercheurs de l’établissement et des thèses primées par le Conseil de l’École doctorale.

De 1914 à 1971, les éditions Paul Geuthner éditaient les ouvrages des professeurs de l'École des langues orientales, succédant aux édtions Ernest Leroux.

Des années 1970 aux années 1990, l'« association Langues et Civilisations » créée par la présidence de l'INALCO a édité sous l'enseigne Publications orientalistes de France.

Enseignants

Les alumni et leurs associations

L'Association des élèves, anciens élèves et amis des langues orientales (AÉAÉALO) bénéficiant du soutien de la direction et de la bibliothèque de l'établissement a été fondée en 1927 et fonctionne sans interruption depuis lors. L'AÉAÉALO édite régulièrement depuis 1958 un bulletin/revue de l'association qui paraît deux ou trois fois par an intitulé « Orients »^[25]. Depuis février 2019, l'association est présidée par Patrick Nicoloso, diplômé d'arabe, ancien ambassadeur en Mauritanie, au Soudan et en Haïti, ancien consul général de France à Djeddah.

Une Corporation des élèves de l'École des Langues orientales issue de l'AÉAÉALO a existé de 1952 à 1968. De 1971 à 1985, il existait une association des étudiants qui s'appelait AIGLON (association indépendante générale des langues orientales nouvelles). Dans les années 1990 et 2000, c'était Planète Langues O (Asso PLO). Un bureau des élèves (BDE) organise depuis 2011, année du regroupement sur un site unique, des activités culturelles, ludiques et sportives ouvertes aux étudiants de toutes les spécialités.

D'autres associations à caractère thématique regroupant des étudiants et des anciens élèves ont été créées à la fin du XX^e siècle comme Linguexport et l'Association pour l'expansion du CPEI des Langues O (AECLO) (dans le cadre de la filière de commerce international CPEI), PROMETHEI (filière Hautes études internationales HEI) ou POP'COM Inalco (filière Communication et Formation interculturelles).

Parallèlement de nombreuses associations constituées sur une base géographique ont fonctionné, de manière indépendante ou dans le cadre de sections ou amicales au sein des associations généralistes^[26].

La presse étudiante a compté notamment « Point de fuite » dans les années 1970 et « LangueZone » depuis avril 2005 (50^e numéro paru en 2016).

L'AAÉALO a créé en 2016 une plateforme en ligne pour développer un réseau mondial d'alumni^[27].

Littérature

Une enseignante de l'Inalco et les locaux de la rue de Lille apparaissent dans le roman Le Concile de Pierre.

Dans son récit Quand s'avance l'ombre (qui relate sa participation à la MISNUS en Syrie), Énora Chame évoque son parcours militaire et son passage à l'INALCO, où elle fut renvoyée un mois chez elle par une enseignante, le temps pour cette dernière « d'enseigner à tous ces jeunes bacheliers de première année de faculté les bases de la grammaire française, notamment la différence entre un "attribut" et une "épithète", notion fondamentale de la langue arabe » . Et en ce début des années 2000, elle put aussi constater les pressions d'étudiants islamistes sur les enseignants, et l'autocensure de certains professeurs menacés ^[29].

Cinéma et télévision

Des scènes des films Tanguy et Tanguy, le retour se déroulent à l'INALCO (à Dauphine pour le premier film et au Pôle des langues et civilisations pour le second).

Le nom de l'INALCO est cité dans la dernière saison de la série Le Bureau des légendes.

Notes

Références

Liens externes

• Site officiel
• Ressources relatives aux organisations :
  • SIREN
  • SIRET
• Ressource relative à la vie publique :
  • Nominations au Journal officiel
• Ressource relative à plusieurs domaines :
  • Radio France
• Ressource relative à la recherche :
  • (en) Horizon 2020
• Notices d'autorité :

  • VIAF
  • ISNI
  • BnF (données)
  • IdRef
  • LCCN
  • GND
  • Italie
  • CiNii
  • Israël
  • Tchéquie
  • WorldCat